Aktuelle Informationen zum Schulbetrieb von 26. April bis zum 14. Mai.
Am 26. & 27. April kommt die Gruppe B und am 28. & 29. April die Gruppe A in die Schule, am Freitag, 30. April, gibt es Distance Learning für alle (außer bei Schularbeiten).
Eine Betreuung für Unterstufenschüler/innen an den sogenannten „Hausübungstagen“ gibt es (bitte nur) bei dringendem Bedarf nach vorheriger Anmeldung unter office@bg9.at.
4. Platz ex aequo für Laura STEININGER 6A und Sean HARTNETT 7A!
Erstmals fand heuer der REDEWETTBEWERB FRANZÖSISCH online statt. Wir gratulieren den beiden PreisträgerInnen herzlich.
Anmeldung zum Ergänzungsunterricht zur Vorbereitung auf die Reifeprüfung für die 8. Klassen beim Fachprofessor/bei der Fachprofessorin bis 23. April.
Das Distance-Learning in Wien wird bis inklusive Freitag, 23. April, verlängert. Eine Ausnahme bilden wiederum die 4. und 8. Klassen: Diese kommen im Schichtbetrieb (19. & 20. April: Gruppe A / 21. & 22. April: Gruppe B) in die Schule. Am Freitag, 23. April ist für alle Distance-Learning (ausgenommen jene Klassen, die eine Schularbeit schreiben).
Ab Mittwoch, 14. April: Die vierten und achten Klassen haben im Schichtbetrieb Präsenzunterricht im Schulgebäude. Am Mittwoch (14.4.) und Donnerstag (15.4.) ist jeweils Gruppe A in der Schule.
Anbei auch das Anmeldeformular für die Betreuung vom 19.04.-23.04.
Schulorganisation 12. bis 16. April 2021:
Chemie ist immer und überall und macht mit Experimenten, die man selbst durchführen kann, gleich noch viel mehr Spaß!
Die 4B, 7A und 7B erhielten über die Osterferien den freiwilligen Arbeitsauftrag, ein Experiment zuhause durchzuführen und dieses zu dokumentieren. Dafür wurden folgende Materialien benötigt: Eier, Heidelbeeren (alternativ Brombeeren oder die Schale einer roten Zwiebel), Zitronensaft, Backpulver und Wattestäbchen. Das Ziel lautete, schöne, farbenfrohe Ostereier zu gestalten.
Der Versuch wurde als Vertiefung bzw. Einstieg zum Thema Säuren und Basen gewählt. Heidelbeeren enthalten Farbstoffe (sogenannte Anthocyane) und diese haben eine ganz besondere Eigenschaft: Je nachdem, welcher pH-Wert (sauer, neutral, basisch) vorherrscht, ändert der Farbstoff seine Farbe. Das kennt man, wenn man schon mal Wildheidelbeeren oder Brombeeren gegessen hat: Die Finger werden ganz rot, die Zunge hingegen blau-violett. Das liegt daran, dass unsere Haut einen niedrigen pH-Wert hat (sie ist leicht sauer), im Mund herrscht eher ein neutraler pH-Wert. Anthocyane nennt man daher auch Indikatoren: Sie zeigen ungefähr den pH-Wert eines Stoffes an. Hier ein kleiner Ausschnitt der tollen Arbeiten:
In der Beilage der aktuelle Elternbrief Nr. 17 plus Beilagen (Einteilung Schichtbetrieb April & Anmeldung Betreuung von 6. bis 9. April).
Nach den Osterferien wird der Unterricht, für vorerst eine Woche, im Distance-Learning durchgeführt. Bei Bedarf können jene Schüler/innen der Unterstufe, die trotz ‚Home Schooling‘ eine Betreuung benötigen, wieder in die Schule kommen. Wir ersuchen, eine entsprechende Anmeldung per E-Mail bis spätestens 2. April an office@bg9.at zu senden
In der Anlage der Elternbrief 16 mit diversen aktuellen Informationen.
Inzwischen ist es schon zur Tradition geworden: das Gruppenkostüm der LehrerInnen am Faschingsdienstag. Heuer war das Motto „Couch Potatoes“ – also einfach so, wie man es bereits die vielen Wochen zuvor von zu Hause gewohnt war: in Jogginghose und Hoodie. An diesem Tag wurden die lässigen und bequemen Outfits als „schultauglich“ erklärt und konnten endlich in der Öffentlichkeit präsentiert werden.
Im heutigen Elternbrief finden Sie Informationen zu Schularbeiten, dem Schulbuffet, sowie dem Wahlpflichtfachverzeichnis für die Oberstufe.