Beitrag zur Zentralmatura im ORF

Das BG9 war erneut in einem Nachrichtenbeitrag zu sehen. Diesmal zum Start der Zentralmatura im ORF in der Sendung „Wien heute“ vom 26.05.2020.

Hier der Beitrag von der Senderwebsite:

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BG9 in Beitrag internationaler Nachrichten

Am Montagabend war das BG9 in einem Nachrichtenbeitrag des Schweizer Fernsehsenders RTS zu sehen.

Hier der Beitrag von der Senderwebsite:

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Elternbrief des Herrn Bundesministers

In der Anlage ein Elternbrief des Herrn Bundesministers.
Elternbrief_BM Fassmann 240420

Bitte beachten Sie auch die Information „Eckpunkte zur Schulöffnung“.

EckpunkteAktivierungdesSchulsystems EckpunkteAktivierungdesSchulsystems

Wir als Schule sind gerade dabei, den Ergänzungsunterricht für unsere Maturant/innen zu organisieren und zu planen. Gleichzeitig planen wir das Prozedere für unsere Unterstufenklassen. Am 4. Mai werden wir Sie informieren, wie bei uns am Standort die Öffnung für die Unterstufen-Schüler/innen ab 18. Mai geplant ist.

Mit lieben Grüßen

Hannes Bauer

Etappenplan zur Schulöffnung

In der beigefügten Pressemitteilung des Herrn Bundesministers findet sich der Fahrplan zur stufenweisen Öffnung der Schulen.

Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen werden am 24. April über ihre Notenstände informiert und in einer Videokonferenz über die weitere Vorgehensweise informiert.

Die Details der organisatorischen Umsetzung für die Unter- und Oberstufenschüler/innen werden zeitgerecht kommuniziert.

Mit lieben Grüßen und der Freude, bald wieder unsere Schülerinnen udn Schüler im Haus begrüßen zu dürfen!

Hannes Bauer

Presseunterlage Etappenplan Schulöffnungen

Vielen Dank für die zahlreichen Rückmeldungen!

Liebe SchülerInnen!

Vielen herzlichen Dank für die zahlreichen Rückmeldungen durch das Ausfüllen des Feedback-Bogens. Wir haben über 250 Rückmeldungen erhalten. 

Da es auch für alle Lehrenden eine neue Situation ist, bitten wir um euer Verständnis, dass auch hier etwas Zeit und Ausprobieren notwendig sind, um geeignete Methoden fürs E-Learning zu finden und den Zeitaufwand der SchülerInnen für Arbeitsaufträge besser einschätzen zu können. Mit den Ergebnissen des Feedback-Bogens können wir dort, wo es möglich und sinnvoll ist, Anpassungen vornehmen, um den Online-Unterricht weiter zu verbessern. 

Danke! Mit eurem Feedback habt ihr einen wertvollen Beitrag geleistet!

WPGs

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