Informationen zur TAB während des Schichtbetriebes

Alle Kinder, die während der mit 08.02.2021 beginnenden Phase des zweitägigen, gruppenbasierten Präsenzunterrichts nicht explizit zur Betreuung angemeldet werden, sind automatisch von der TAB beurlaubt und werden von der TAB-Leitung mit 0 Tagen der Bildungsdirektion gemeldet. Es fallen in dieser Zeit also keine Kosten an.

Mit anderen Worten: Wenn Ihr Kind in der Zeit der A-/B-Gruppenunterrichtsphase nicht in die TAB kommen soll, brauchen Sie jetzt nicht tätig werden.

Kosten in 20%-Schritten tatsächlicher Anwesenheit fallen nur dann an, wenn Sie Ihr Kind in dieser Phase für die Nachmittagsbetreuung anmelden. 

Am Donnerstag, 11.02.2021, endet die Abgabefrist für Änderungen der Wochentageszahl bzw. Abmeldungen von der TAB für das Sommersemester. Das entsprechende Antragsformular finden sie in den Bereichen Anmeldung und Kosten jeweils unten auf der Seite.

Aktuelle Informationen zur Tagesbetreuung finden Sie jederzeit auf unserer Website unter Tagesbetreuung.

Elternbrief 14

Achtung: der Präsenzbetrieb für Gruppe A startet am Montag, 8. Februar, erst mit der zweiten Stunde, also um 8.55 Uhr!

Außer dem Elterbrief 14 finden Sie hier erneut die Einverständniserklärung für die freiwilligen Selbsttests, die ab kommender Woche stattfinden sollen. Dieses Formular benötigen nur SchülerInnen die das 14. Lebensjahr noch nicht vollendet haben und bringen es bitte am nächsten Schultag mit Präsenzunterricht in die Schule mit.

Die neuen Termine für den Schichtbetrieb für den Februar sind ebenfalls beigelegt. Die Einteilung in die Gruppen für den Schichtbetrieb bleibt unverändert. Auch diesmal ist wieder ein Brief vom Bildungsministerium zum Schulbetrieb dabei.

Schöne Ferien!

Wir planen, ab 8. Februar 2021, mit Schichtbetrieb – die Einteilung und die Termine sind mit dem Elternbrief Nr 13 übermittelt – wieder in den Präsenzunterricht zu wechseln. Sollten diese Pläne eine Änderung erfahren müssen, wird es an dieser Stelle und in einem Elternbrief kommuniziert.

Wir wünschen eine erholsame und sorgenfreie, vor allem gesunde Woche!

Für das Team des Wasagymnasiums
Hannes Bauer

Multimedia-Projekt: Color-Key

Die 5C hatte im Distance Learning ein Projekt für das Fach Multimedia umzusetzen, bei dem ein Bild aus einer Kombination von Fotografie und Bildbearbeitung zu erstellen war.

Titel des Projektes war „Color-Key“, so nennt man den Effekt, bei dem aus dem Bild sämtliche Farben entfernt werden – bis auf einen kleinen Teil. Dies ist ein beliebter Stil in der Bildbearbeitung, der im Unterricht gewählt wurde, um den Umgang mit Auswahlwerkzeugen im Bildbearbeitungsprogramm zu üben. Außerdem musste zuvor noch ein passendes Foto aufgenommen werden, wobei die Regeln der Bildkomposition berücksichtigt werden sollten.

Für die Bildbearbeitung wird in diesem Jahr das Online-Tool „Photopea“ (https://www.photopea.com/) genutzt. Dieses hat sich auch im Distance Learning bewährt, da es über den Browser zu benutzen ist und auf allen Plattformen läuft. Das Bildbearbeitungsprogramm hat eine ähnliche Oberfläche wie Photoshop und auch dessen Grundfunktionen und -werkzeuge finden sich wieder.

Hier ein Best-Of der SchülerInnen-Arbeiten der 5C:

Elternbrief Nr. 13 und Anmeldeformular für Betreuung

Neben dem Elternbrief Nr. 13 befindet sich auch das Anmeldeformular für die Betreuung von 25.-29.01.2021 in der Beilage. Bitte um rasche Übermittlung bis Sonntag, 24.01.2021, 17:00 Uhr an office@bg9.at.

Außerdem übermitteln wir die Einverständniserklärung für die freiwilligen Selbsttests, die nach den Semesterferien stattfinden sollen. Dieses Formular benötigen nur SchülerInnen die das 14. Lebensjahr noch nicht vollendet haben und bringen es bitte am nächsten Schultag mit Präsenzunterricht in die Schule mit.

Weiters ist ein Brief vom Bildungsministerium zu den Selbsttests in der Beilage, sowie die Termine für den Schichtbetrieb für den Februar. Die Einteilung in die Gruppen für den Schichtbetrieb wird von den Klassenvorständen übermittelt.

Wir programmieren eine Dance Party!

Bei den SchülerInnen der 5. Klassen sind im Informatikunterricht diesmal Kreativität und Rhythmusgefühl gefragt. Zum Themenblock „Programmieren“ sollten sie in einem Musikvideo unterschiedliche Tiere und Früchte zum Beat aktueller Hits tanzen lassen. Das Projekt ist so gut gelaufen, dass die tollsten Choreografien hier präsentiert werden.

Umgesetzt wurde die Aufgabe mit den Online-Tools von code.org. Damit lassen sich schnell erste Erfolge beim Programmieren erzielen, weshalb sie sich perfekt für den Einstieg ins Programmieren eignen. Mit einfach zu verstehenden Tutorials lernt man schnell die Funktionen der bunten Blöcke kennen. Dank blockbasierter Programmierung entfällt das aufwendige Lernen einer Programmiersprache. Vorerfahrung benötigt man keine und die Projekte lassen sich auch ohne Registrierung durchführen.

Codeblöcke

Die besten Choreografien der 5D-Dance-Party sind hier zu sehen:
(Auf das Bild klicken und dann „Run“.)

Aleyna

Caspar

Sofija

Anatol

Konstantin

Gabriel

Yanxin

Luisa

Ferdinand